Карьерное консультирование

1. Материалы тем лекций по дисциплине «Карьерное консультирование» 

Цель: изучение индивидуального и группового карьерного консультирования как метода работы по развитию карьеры персонала, структуры карьерной консультации (одной консультативной сессии) и общих этапов карьерного консультирования

Вопрос 1

Проведите границу между карьерным и психологическим консультированием. Выделите 3 основных отличия. Ответьте на данный вопрос письменно.

Вопрос 2

Расшифруйте, как вы поняли основные требования к компетенциям карьерного консультанта с точки зрения NCDA? Чем вы уже владеете, а что планируете освоить? Составьте свой план развития как карьерного консультанта. План оформите письменно в качестве ответа на данный вопрос. 

Вопрос 3

Выпишите роли, которые карьерный консультант может использовать в процессе работы, и опишите соответствующий инструментарий работы для роли. Заполните таблицу 1. Для выполнения задания используйте материалы тем 1-3 дисциплины «Карьерное консультирование».

Таблица 1. (Пример заполнения)

Роль карьерного консультанта

Инструменты работы

Освоена слушателем или нет

Тьютор

Задания на отработку навыка, мини-лекции и презентации по актуальным темам для карьериста

Частично, выступала в качестве индивидуального тьютора для нового сотрудника отдела кадров

…

Какие роли вам уже знакомы и регулярно используются вами в работе, а какие планируете освоить?

Вопрос 4

1. Вспомните один из свежих вопросов в сфере планирования карьеры или трудоустройства, с которым вам приходилось сталкиваться.

Опишите его подробно, использую данную форму:

Кто задал вопрос (клиент): пол, возраст, специальность/профессия, статус (работник, безработный, обучающийся)?

Суть вопроса: в чем состоит сложность, с которой столкнулся клиент?

2. Напишите к нему структуру работы, начиная с самого запроса, опираясь на структуру сессии, приведенную в теме 4 дисциплины «Карьерное консультирование»:

А) подготовка,

Б) согласование условий работы с потенциальным клиентом,

В) консультирование по этапам сессии.

Опишите (письменно) каждый этап, на предмет чего и каким образом вы можете взаимодействовать с клиентом? Что нового вы увидели? Какую из частей будете готовить более тщательно?

Проверьте полученный результат и отправьте задание на проверку преподавателю (макс. объем – 2 стр.)