Разбор задач по психологии

Разобрать задачу, ответить на вопросы по ней.
ЗАДАЧА 1
Катя, 4 года. Жалобы при обращении: на упрямство, вспышки ярости, стремление делать все по-своему. Родители молодые, еще учатся, часто вовремя сессии отправляют ребенка к бабушке. Бабушку девочка очень любит и хочет жить у нее.
Задание: определить стратегию диагностического обследования.
Вопросы:
Какие основные объекты (сферы) психодиагностики?
Какие диагностические средства (методики) могут быть использованы в данном случае?
Какие возможны диагностические гипотезы?
Возможно ли использование диагностических средств смежных специалистов (врачей, физиологов, педагогов)?
Какие дополнительные источники информации можно использовать при организации диагностического процесса в данном случае?

ЗАДАЧА 2
Аня, 7 лет. Жалобы при обращении: на непоседливость, утомляемость, на уроках занимается посторонними делами. Программу усваивает с трудом. Плохо переносит замечания, легко огорчается при неудачах, временами бывает капризной. В школу пошла с 6-ти лет, адаптировалась хорошо. Отношения с одноклассниками устанавливает, но часто обижается на них и плачет.
Вопросы:
Какие основные объекты (сферы) психодиагностики?
Какие диагностические средства (методики) могут быть использованы в данном случае?
Какие возможны диагностические гипотезы?
Возможно ли использование диагностических средств смежных специалистов (врачей, физиологов, педагогов)?
Какие дополнительные источники информации можно использовать при организации диагностического процесса в данном случае?