1.Сбор, анализ и обобщение научной информации по проблеме выпускной квалифицированной работе в соответствии с направлением воспитания дошкольников.
2.Формирование вводной части исследовательской работы. Подбор, диагностического инструментария для организации константирующего исследования. Сбор первичных эмпирических данных.