Сравнительный анализ нескольких философско-педагогических подходов к конфликту, возникающему в процессе образования

ТЗ:

Прочитайте текст лекции №2 в ЭОР Педагогическая конфликтология (стр. 15-33) и сделайте

►2. сравнительный анализ нескольких философско-педагогических подходов к конфликту, возникающему в процессе образования по следующим критериям:

- представление о ребенке (в соотношении со взрослым человеком);

- соотношение в ребенке модусов Хочу-Могу-Должен;

- задача педагога, смысл образования, возможность, неизбежность и допустимость ПК.

Объекты анализа: преформизм, философско-педагогическая концепция Дж. Локка, философско-педагогическая концепция Ж.-Ж. Руссо, педагогические аспекты теории психоанализа З. Фрейда, философская и педагогическая антропология О.Ф. Больнова.

Доп. требования:

Т.к. требований по объёму нет, я думаю можно уместится на 5-7 листах