Подготовка Диссертации, публикаций, исследования и сотрудничество в этом вопросе.

Чтобы подойти к защите быстрее, нам необходимо начать с двух вещей: исследование и публикации.
Тема: Соотношение социального интеллекта и тревожности людей, которые находятся в поиске отношений
Задание 1: мета-анализ темы, он пойдет в публикации + статья об актуальности проблемы, где мы доказываем ее актуальность. Нужно еще 2 публикации срастить, ответить на вопрос: на чем мы можем их основывать, если пока нет эмпирики - исследований, о которых можно было бы заявлять. Все публикации пойдут в ВА
Задание 2: начать работу над главой 2 диссертации - это подбор и описание методик, подходящих для исследования по заданной теме, чтобы определиться, по какой реально начать делать исследование (тут необходим совет. но вообще гипотеза научного руководителя такая: метод опросника на тревожность Спилберга сюда прикрутить. Из разряда, если наш тезис верный, тревожность будет снижаться. это и будем исследовать. доказывать корреляцию высокого соц интеллекта и низкой тревожности в жизни и в отношениях и в вопросе их поиска. вот надо определиться как будем исследование делать + описать этот метод как раз в формате 8 страниц - вторая глава дисерки это, методы исследования. Сразу уточни у него. может ли он помочь разработать опросник сам тоже
Теперь исходные материалы, а именно, что конкретно мы исследуем и доказываем. Тема: Соотношение социального интеллекта и тревожности людей, которые находятся в поиске отношений.
Мы берем узкий тезис: если человек обладает более высоким соц интеллектом, то он ощущает себя менее тревожно (то есть спокойнее) в соц взаимодействиях, а именно в построении отношений. Ему легко знакомиться, свободнее ощущает себя в социуме, в нетворкинге, в коммуникации, в общем с людьми и в жизни в целом, потому что он не испытывает сильного страха одиночества, так как в целом спокойно общается с людьми и легко находит со всеми общий язык. И он меньше склонен попадать в зависимые отношения.
Что я хочу проверить в ходе исследования
- корреляция уровня соц интеллекта (надо определиться, как его замерять будем) и тревожности.
- есть ли ступени (то есть после такого-то уровня соц интеллекта резко меняется картина тревожности) или некие отдельные пласты соц интеллекта (имеется в виду навыки, сферы, в которых человек ориентируется, или опыт), который влияет напрямую на спокойствие, уверенность (низкую тревожность) человека при знакомствах, коммуникации и начале отношений.
- можно ли развивать соц интеллект, растить его уровень, через обучение, доп образование, и что конкретно ( какие навыки нужны для этого) критично и эффективно повлияет на человека в развитии соц интеллекта его и снижения тревожности, увеличения успешности по жизн
- можно ли сделать вывод, что человек спокойный (менее тревожный) в общении и знакомствах и при этом обладающий большим соц интеллектом больше привлекателен и эффективен в построении отношений (я бы замерял это воронкой входящих запросов, зовут на свидания там, или что по жизни человек часто в отношениях. его все зовут туда
Тем самым, как итог хочется подвести к выводу, что нужно создать специальную дисциплину - доп образование, которое растит соц интеллект человека, которая может глобально повлиять на интеллект и культуру страны или мира, если внедрить ее глобально, чтобы все обучались. И вот как раз эта дисциплина будет нашей темой докторской потом.