Проблема влияния самооценки на самовоспитание подростка

План

Введение

1.   Теоретические основы изучения самооценки и ее влияния на самовоспитание в подростковом возрасте

1.1.       Сущность и содержание понятий «самооценка», «самовоспитание» (самооценка — это представление индивида о самом себе, о важности собственной личности и своей деятельности среди других людей, оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже закрыто. В качестве основного критерия оценивания выступает система ценностей индивида. Самовоспитание — это сознательная и целенаправленная работа в личности по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств)

1.2.        Психолого-педагогические условия изучения самооценки и ее влияния на самовоспитание в подростковом возрасте.

2.   Опытно-экспериментальные условия изучения самооценки и ее влияния на самовоспитание в подростковом возрасте

2.1.       Методика исследования самооценки подростка (в работе будут использоваться *методы эмпирического исследования: 1) исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн, 2) методика исследования самооценки личности С.А. Будасси)

2.2.       Анализ эксперимента по изучению самооценки и ее влияния на самовоспитание в подростковом возрасте

Заключение

Список литературы

Приложение

Объем и оформление по стандарту.

Уникальность 50% АП.ру