1. Физиологическая деятельность человека. Психология в проблеме безопасности. Демография. 2. Инфракрасное излу

по выполнению контрольных работ по курсу "Безопасность жизнедеятельности"
Главная задача курса "Безопасность жизнедеятельности" - формирование у студентов сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, привитие основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасности, определять способы надежной защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь, а также ликвидировать последствия чрезвычайных ситуациях. Изучение курса предназначено для становления в среде специалистов и руководителей современной культуры безопасности, отвечающей особенностям новой эпохи развития человечества.
Контрольные работы по курсу "Безопасность жизнедеятельности"
Методические рекомендации
выполняются в виде эссе.
Эссе – это жанр философской, литературно-критической и публицистической литературы — сочинение небольшого объёма по какому-либо частному вопросу, написанное в свободной, индивидуально-авторской манере изложения. Эссе – это прозаический литературный жанр.
Эссе отражает индивидуальный взгляд автора на тот или иной вопрос.
Эссе должно иметь следующую структуру:
 Вступление (введение) – это отправная идея (проблема), связанная с конкретной темой. ...
 Содержание (основная часть) - аргументированное изложение основных тезисов. Наиболее важные понятия, входящие в эссе, систематизируются, иллюстрируются примерами. Суждения, приведенные в эссе, должны быть доказательны.
 Заключение - это окончательные выводы по теме, то, к чему пришел автор в результате рассуждений.
Общие требования к написанию эссе на заданную тему
1. Эссе должно демонстрировать содержательно-теоретический уровень владения материалом по тематике курса.
2. Эссе должно отражать личное мнение автора по излагаемому вопросу (т.е. оценочные суждения - мнения, основанные на авторских убеждениях или взглядах).
3. Текст эссе должен быть сбалансирован. Если высказывается одна точка зрения, то желательно, чтобы в тексте присутствовала и была проанализирована и
противоположная ей.
4. Содержание эссе должно быть продуманным, логически правильно выстроенным
и структурированным (оно должно включать в себя введение, основную часть,
заключение).
5. Необходимо указать источники информации, фактов, цифр, на которые ссылается
автор эссе.
6. В эссе должно присутствовать творческое начало.

No
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Критерии
Детализация
Баллы
1.
Понимание темы и соответствие ей содержания работы
адекватность понимания темы
грамотная постановка основной проблемы, умение отделять главное от второстепенного
соответствие содержания работы заявленной теме полнота раскрытия темы
выделение проблем, связанных с основной темой, и адекватность их раскрытия
0-4
2.
Владение теоретическим и фактическим материалом по теме
владение концептуальным аппаратом (использование обществоведческих понятий, терминов, классификаций, относящихся к теме)
знание основных теоретических подходов к решению обсуждаемой проблемы и их представителей, наличие ссылок на мнения известных исследователей по данной теме
приведение конкретных примеров, отсылка к фактам, и т.п.)
выявление взаимосвязей, в том числе междисциплинарного характера
0-6
использование системного подхода: выделение
основных аспектов и уровней проблемы, понимание
их взаимосвязей аргументация -
3.
Логичность авторского текста
ясность и четкость формулировок, отсутствие путаницы, связанной с двусмысленностью и неопределенностью выражений
обоснованность, непротиворечивость рассуждений, отсутствие пробелов в аргументации
грамотность определения понятий и грамотность классификаций
осуществление выводов, основанных на структурных взаимосвязях между используемыми понятиями: генерализация, аналогия, анализ, синтез и т.п.
0-2
4.
Общая гуманитарная эрудиция
знание социальных фактов и их уместное использование
использование примеров из всемирной и отечественной истории
0-4

и повседневной жизни
подход к ответу на вопросы, оригинальность мышления
5.
Навык организации академического текста, связность, системность, последовательность изложения, культура письма
связность, системность, последовательность текста
четкая структурированность текста
соблюдение базовых стандартов академического цитирования
единство стиля, точность и выразительность языка
0-2
6.
Грамотность
Соблюдение орфографических норм Соблюдение пунктуационных норм Соблюдение языковых норм Соблюдение речевых норм
0-2
ИТОГО
20
Times New
Roman, размер 14, 2-4 листа печатного текста, преобразовывается в формат PDF