На рисунке даны кривые, показывающие возрастное развитие внешне опосредствованного и «натурального» внимания. Различия в деятельности опосредствованного и неопосредствованного внимания возрастает, начиная от дошкольного возраста, достигает своего максимума в школьном возрасте, и затем снова обнаруживает тенденцию к уравниванию
Чем объяснить тенденцию к уравниванию опосредствованного и натурального внимания у взрослых в сравнении со школьниками
Дайте теоретическое обоснование
2) Задача
6,5 внешне опосредованно
6 внимание
«натуральное» (а зате
5 внутреннее опосредованное
4.5 внимани
3.
2
дошкольный взрослы
школьный возраст