1. Презентация международного опыта инклюзивного образования какой-либо одной страны на выбор (США, Германия, Франция, Италия, Польша, Румыния, Чехия, Австралия, Япония, Китай и др.) с анализом особенностей организации инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями развития в выбранной стране. Такое представление необходимо дополнить самостоятельным анализом достоинств и недостатков систем инклюзивного образования в выбранной стране, а так же возможных путях ее совершенствования.
2. Изучить современную научную литературу по проблемам инклюзивного образования и воспитания на современном этапе развития отечественного образования. По результатам теоретического изучения проблемы подготовить эссе с самостоятельным анализом современных проблем инклюзивного образования в России и путей их решения.