Кейс содержит ситуацию, требующую решения.
При решении кейса обучающиеся должны:
1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить проблему,
факторы, влияющие на её решение, и дать им оценку;
2) сформулировать и предложить возможные решения ситуации, выбрать
лучшее из них.
Письменное решение ситуации кейса должно состоять из следующих частей:
1) описательной, в которой необходимо выделить факторы, влияющие на
решение ситуации, и дать им оценку;
2) мотивировочной, в которой следует сослаться на методику(и),
позволяющую(ие) решить задачу,
3) резолютивной, в которой обосновывается применение методику(и) и
формулируется решение ситуации.
Требования к работе: Шрифт Times New Roman, 14, «одинарный» интервал.
КЕЙС
Государственный гражданский служащий занимает должность руководителя
структурного подразделения государственного органа субъекта РФ, которая в силу
служебной подчиненности позволяет ему влиять на решения отдельных членов
конкурсных и аукционных комиссий о допуске организаций к участию в торгах,
проводимых администрацией субъекта, а также оценку заявок участников. При этом
его супруга осуществляет предпринимательскую деятельность. Коммерческая
организация, учрежденная и руководимая ею, участвует и периодически побеждает
в указанных торгах.
Свидетельствует ли данный факт о наличии признаков конфликта интересов
государственного гражданского служащего?
Если да, обязан ли указанный служащий сообщить представителю нанимателя
о наличии подобного конфликта?
Если обязан, но не сообщит, может ли он быть уволен?