РГР (расчётно-графическая работа)

ЛИДЕРСТВО РГР

Раздел 2 Проект Тема 2.1, Раздел 2 Кейс Тема 2.3

ПРОЕКТ тема: «Командопостроение. Формы коллективной работы» – исследование эффективных практик командопостроения.

Проект включает теорию – понятия «командопостроение», «команда», виды команд, командные роли, методы командопостроения (3-4 страницы, обязательны ссылки на источники) и программу тренинга по командопостроению.

Тренинг – это метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений, навыков и социальных установок. Студенты должны сформировать программу тренинга, направленного на развитие командного духа и командопостроение.

Программа должна включать:

1. Постановку целей и задач тренинга.

2. Описание материально-технического обеспечения для проведения тренинга.

3. Подробное описание 5-6 упражнений (заданий).

4. Время, необходимое для реализации каждого упражнения (тайм-менеджмент тренинга).

Описание упражнений тренинга можно представить в виде структурированного текста (см. образец) или оформить в виде таблицы:

Этап тренинга

Название упражнения

Решаемые задачи

Описание упражнения

Время

Раздел 2, Кейс 2 «Фасилитация»

Раздел 2, Кейс Тема 2.3 «Фасилитация и рефлексия как искусство управления и технология изменений» - разработать кейс и сценарий фасилитационной сессии.

Задание:

Разработать кейс и сценарий фасилитационнойсессии.

Задание состоит из двух частей:

1. Сценарий фасилитационной сессии.

2. Кейсы для обсуждения (не менее 3).

Сценарий фасилитационной сессии представляет собой краткое описание выбранной технологии для ее проведения («Мировое кафе», «Базовая фасилитация», «Технологии открытого пространства» и пр.).

Кейс-технология предполагает моделирование реальных ситуаций и поиск решения поставленных проблем в процессе внутригруппового взаимодействия.

Кейс должен включать:

1. Развернутое описание (модель) ситуации.

2. Постановку вопросов или задач, подлежащих решению.

Тематика кейсов:

- Обсуждение учебного процесса и организации научно-исследовательской и внеучебной деятельности в вузе (технологии «Мировое кафе», «Базовая фасилитация», «Технологии открытого пространства» и пр.).

- Выстраивание отношений в группе с использованием технологии «Базовая фасилитация» или «Технологии открытого пространства».

- Обсуждение проблем профессиональной деятельности (технологии «Мировое кафе», «Базовая фасилитация», «Технологии открытого пространства» и пр.).

- Принятие управленческих решений с использованием технологии «Поиск будущего» или «Мировое кафе».

- Обсуждение проблематики региональной «повестки дня» (технологии «Мировое кафе», «Базовая фасилитация», «Технологии открытого пространства» и пр.).

- Обсуждение проблематики глобальной «повестки дня» (технологии «Мировое кафе», «Базовая фасилитация», «Технологии открытого пространства» и пр.).

Объем текста – 2-3 страницы (14 размер шрифта, 1,5 интервал)