Выполнить задания

1. Выделите структурные элементы приведенного ниже конфликта, заполнив предложенную схему:
Латентная стадия конфликта началась …
Стадия открытого конфликта началась …
Предметом конфликта В. на латентной стадии было …
Предполагаемые предметы конфликта В. на открытой стадии:
Предполагаемые предметы конфликта подчиненных В. на открытой стадии:
Квазипредметом В. в этом конфликте может быть…
2. Выделите позитивные функции данного конфликта, кратко обоснуйте свое мнение.
3. Является ли данный конфликт функциональным или дисфунциональным? Кратко обоснуйте свое мнение.
Описание конфликта для анализа:
Начальником цеха назначили В., много лет проработавшую рядовой сотрудницей. Администрация и сами члены отдела на первых порах готовы были ей помочь. Однако оказалось, что В. Сама выбрала свою позицию: перестала не только контактировать с подчиненными по личным вопросам, но и доверять тем, с кем дружила и кого знала много лет; брала на себя чуть ли не всю работу отдела, не доверяя подчиненным даже переписку. Это создавало для нее дополнительные трудности. Старательно соблюдала дистанцию в отношениях: ни с кем не советовалась. В результате в отделе возник конфликт.
Оформите ответы на задания:
Требования к оформлению: шрифт Times New Roman, размер – 14, межстрочный интервал – 1,5. Поля: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее и нижнее по 2 см.
После ответов должен следовать список использованной литературы – от 2-х до 5-ти источников.