Практическое задание по философии Интелект-карта

Задание 1. Максимальное количество баллов – 4.Информация для выполнения задания: Умение анализировать и структурировать информацию является одной из универсальных компетенций современных специалистов. Ментальные карты – это метод организации идей, задач, концепций и любой другой информации. Ментальные карты помогают визуально структурировать, запоминать и объяснять сложные вещи. Например, записать тезисы выступления или составить учебный план.Центральная позиция всех ментальных карт — главная идея. От нее отходят ключевые мысли, которые можно делить на подпункты до тех пор, пока вы не структурируете всю информацию. Ментальные карты помогают в работе, учебе и повседневных задачах.Задание: Составьте интеллект - карту статьи автора Ю.В. Маслянка «Система образования в условиях ценностно-смыслового кризиса: философский анализ» (ссылка на статью)В помощь для выполнения задания: пример сервиса по созданию интеллект-карт:  https://www.mindmeister.com/ruЗадание 2. Максимальное количество баллов – 3.Для успешной профессиональной деятельности и личностного развития важно грамотно анализировать свои личностные психолого-мировоззренческие качества.Задание: определите тип своего мировоззрения по всем имеющимся характеристикам и формам, свой анализ обоснуйте примерами.Задание 3. Максимальное количество баллов – 3.Задание: Сформулируйте основные этапы формирования мировоззрения, определите, какие факторы оказывают влияние на формирование содержания мировоззрения на каждом этапе.Задание 4. Максимальное количество баллов – 4.Задание: Выберите любое философское направление или конкретное философское учение (на выбор студента) из раздела «История философии» и сформулируйте критические тезисы, опровергающие эти идеи.Примечание к заданию: При выполнении задания обязательно сначала сформулируйте ключевые тезисы, описывающие фундаментальные идеи философского направления. При формулировании критических тезисов постарайтесь опираться на факты, доказывающие или опровергающие вашу точку зрения.Задание 5. Максимальное количество баллов – 4.Информация для выполнения задания: В современном обществе требования к практической направленности получаемой информации существенно возросли. Можно отметить, что девизом становится фраза: «Знание должно быть реализуемо в практической деятельности».Задание: Составьте чек-лист для реализации целей самообразования и успешного обучения по специальности с учетом научной информации о возможностях мозга.Источник видео-материала: видео-лекция Татьяны Черниговской ("Как научить мозг учиться?")Задание 6. Максимальное количество баллов – 4.Задание: Современный мир предъявляет человеку новые условия и требования для жизнедеятельности. Многие ученые активно заявляют о необходимости кардинально переформатировать систему научных знаний и методов. Посмотрите видео-фрагмент выступления Сергея Капицы «Как развивается мир». (Источник https://www.youtube.com/watch?v=FKVawCxrf28)Ответьте на вопрос и выполните задание:Запишите приоритетные темы и проблемы современных научных исследований о мире и человеке.  Как вы считаете, почему именно эти темы считаются перспективнымиЗадание 7. Максимальное количество баллов – 3.Задание: В современном мире резко возросла практическая роль науки. Обыденный мир каждого человека полон технических изобретений. Проанализируйте, сформулировав аргументы «ЗА» и аргументы «ПРОТИВ» технических инноваций в современной жизни человека. Сделайте вывод о роли техники в жизни человека.

Скачать титульный лист