Обязательное задание по практике:
1.Определить стили педагогического общения педагогов, воспитателей, вожатых (не менее 4 испы-туемых) (авторитарный, демократический, либерально-попустительский) и уровни эффективности педагогического общения.
2.Определить уровни развития эмоционального интеллекта педагогов.
3. Изучить особенности взаимосвязи между стилем педагогического общения и эмоциональным ин-теллектом педагогов.