1. Посчитать сколько у каждого ученика «2», «3», «4», «5», «н/а», «осв» за второй триместр в любом классе из 8-9 параллели.
2. Отсортировать таблицу в порядке убывания по количеству «5».
3. Используя средний балл класса по предмету найти расхождение средних баллов в группе предметов гуманитарного профиля.
4. Используя оценки любого класса за триместр (четверть, полугодие) построить столбчатую диаграмму, отображающую средние баллы по всем предметам.