Задание по русскому языку

1. Затранскрибируйте текст. Выпишите примеры на все фонетические процессы (2-3 примера на каждый случаи); исторические (2-3 примера).
2. Выполните письменный фонетический анализ слов: сердца, голубые
Мой гений
0, память сердца! Ты сильней
Рассудка памяти печальной
И часто сладостью твоей
Меня в стране пленяешь дальной. Я помню голос милых слов, Я помню очи голубые, Я помню локоны златые Небрежно вьющихся власов. Моей пастушки несравненной Я помню весь наряд простой, И образ милый, незабвенный, Повсюду странствует со мной. Хранитель гений мой - любовью В утеху дан разлуке он; Засну ль?- приникнет к изголовью И усладит печальный сон.
К.Батюшков
№2 Морфемный анализ.
Порядок морфемного анализа
1. Определить, к какой части речи относится данное слово.
2. Выделить окончание, если оно есть. Определить значение окончание.
3. Выделить основу, определить тип основы.
4. Выделить в основе корневые и служебные морфемы, сопоставляя слово с другими словами, имею¬щими такие же морфемы.
5. Привести по 2-3 примера родственных слов и по 2-3 примера любых слова такими же суффиксами и приставками.
Слова для разбора: влюбчивый, ниточка, выскочка, переночевать, нашуметь, песчаный, осложнить, несовместимость.
Домашняя контрольная работа (для каждого студента свой вариант)
Задание... 1: выделить в словах основы, определить их тип: словоизменительная, формообразующая, словообразующая;
производная-непроизводная; членимая-нечленимая;мотиввированная-немотивированная;производная-производящая;свободная связанная;простая -сложная СЛОВА ДЛЯ РАЗБОРА:СРИСОВЫВАЯ,ОТХОДЫ.
№3.Произведите морфемный анализ слов в соответствии со схемой СЛОВА: ПЕРЕЖИВАНИЕ,РАЗБЕЖАТЬСЯ,ГОРОШИНКА,ПОБЕДИТЬ,ПРОГЛОТИВ
№4 СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ : вполоборота.чашечка,болтливый,загорать,шагом,ультрамодный,полукруг,аритмия,вслушаться.