Музыкальная игра-сказка как средство формирования певческих навыков детей старшего дошкольного возраста

В докладе необходимо раскрыть понятие музыкальной игры-сказки в целом, указать какие педагоги занимались изучением данной тематики и их взгляды, описать организацию музыкально-игровой деятельности дошкольников и каким образом музыкальная игра-сказка способствует формированию певческих навыков детей старшего дошкольного возраста. Есть похожий материал по музыкальной игре-сказке, но с упором на развитие эмоциональной отзывчивости. Можно его использовать, как примерный ориентир, но нужно переделать с упором на развитие певческих навыков