МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ

Введение
1. Формы совместной работы детского сада и семьи по вопросам математического развития детей
2. Ориентировочное содержание занятий и бесед родителей
3. Практическое приложение: 1-2 формы взаимодействия ДОУ с семьей по математическому развитию детей в семье (с наглядным материалом)
Заключение
Список использованной литературы
Методические рекомендации
Раскрывая первый вопрос дать понятие формы взаимодействия ДОУ и семьи по вопросам математического развития детей, перечислить и содержательно наполнить каждую конкретную форму взаимодействия по проблеме. (Консультации, конференции, день открытых дверей, практикумы, родительские собрания тематической направленности и др.)
Подробнее остановиться на содержание занятий и бесед родителей с детьми в целях математического развития детей (взяв за основу конкретный возраст, опираясь на программу математического развития).
В практическом приложении оформить 1-2 формы взаимодействия ДОУ с семьей по математическому развитию детей (как конспект родительского собрания, программа конференции, программы практикума (или лектория), дня открытых дверей — на выбор.
Контрольная не должна превышать 10-12 листов