Текущий контроль

Студенты выполняют по одному заданию из каждой темы :
Тема 1. Задания (Одно на выбор)
1. Назовите виды природных ресурсов.
2. Определите важные стратегические ресурсы государства.
3. Что определяет нормативно-правовая законодательная база по вопросу безопасности природных ресурсов государства.
4. Подготовьте сообщения на тему: «Экологические проблемы регионов субъекта федерации (на примере конкретного региона)».
5. Изучите Федеральные законы РФ по вопросу природопользования.
6. Экологическая безопасность государства. В чем ее смысл? Изучите зарубежный опыт.

Тема 2. Задания
1. Проаннотируйте деятельность органов исполнительной и законодательной власти по вопросу управления природопользованием и охраны окружающей среды.
2. Подготовьте сообщения по характеристики организационной структуры и деятельности органа власти (министерства, агентства, ведомства), занимающимися непосредственно регулирования управленческой деятельностью природопользования и защиты окружающей среды.

По теме 3. Контрольная работа (по одной из трех тем)
Государственное управление природопользованием и охраной окружающей среды. Определите цели, задачи и методы государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды.
Система государственных органов управления природопользованием и охраной окружающей природной среды, дайте анализ и характеристику.
Раскройте принципы окружающей среды для хозяйствующей и иной деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, юридических и физических лиц, оказывающих воздействие на окружающую среду.

К теме 4 Задание. Подготовить сообщение о национальных парках, заповедниках и природных заказниках РФ (история их образования, современное их состояние).(один национальный парк на выбор)

Тема 5. Задания (одно на выбор)
1. Охарактеризуйте экологическую политику Российской Федерации.
2. Исследуйте зарубежный опыт экологической политики зарубежных государств на конкретных примерах.

Тема 6. Задания
1. Охарактеризуйте программы: (одну на выбор)
Рамочная конвенция ООН об изменении климата от 9 мая 1992 года;
- Киотский протокол к Рамочной конвенции ООН об изменении климата;
- Конвенция о трансграничном загрязнении воздуха на большие расстояния (Женева, 13 ноября 1979 года);
- Конвенция по защите морской среды района Балтийского моря (Хельсинки, 22 марта 1974 года);
- Конвенция о трансграничном воздействии промышленных аварий (Хельсинки, 17 марта 1992 года);
- Конвенция о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удалении (Базель, 22 марта 1989 года);
- Конвенция об охране озонового слоя (Вена, 22 марта 1985 года);
Конвенция по охране и использованию трансграничных водотоков и международных озер (Хельсинки, 17 марта 1992 года) и др.
Проанализируйте Федеральные целевые программы, направленные на использование природно-ресурсного потенциала, как основа устойчивого развития России на долгосрочную перспективу.
Тема 7. Вопросы и задания (одно задание на выбор):
Задание №1. Ответьте на вопросы:
1. Какие из природных ресурсов могут быть пределами роста для глобальной экономики?
2. Что необходимо изменить человечеству для решения экологических проблем, с точки зрения Печчеи?
3. Существуют ли пределы роста загрязнения ОС, и каковы побочные социально-экономические эффекты экономического развития?
4. Цели и меры обеспечения устойчивого развития для постиндустриальных стран, индустриальных и аграрно-индустриальных.
5. Составьте программу действий человечества по решению глобальных эколого-экономических проблем.
6. Почему пространство считается таким же важным ресурсом для развития государства, как и другие абсолютные ресурсы?
Задание № 2
1) Опишите экологическую проблему, связанную с загрязнением окружающей среды в регионе (районе) Вашего местожительства. Приведите конкретные экономические причины возникновения и наличия данной экологической проблемы.
2) Проанализируйте и приведите краткую оценку: в чем состоит «углубление» взглядов на функционирование экономики.