Проблемно0поисковое задание.

Задание 1. На примере текстов из романа «Езда в остров любви» и оды «Вешнее тепло»
проследите, как В.К. Тредиаковский на практике реализует свои теоретические взгляды по
вопросам языка. Определите языковую основу текстов. Удалось ли
В.К. Тредиаковскому преодолеть смешение разностильных языковых элементов, столь
характерное для языка Петровской эпохи?
Задание 2. Прочитайте фрагмент рассказа Т.Н. Толстой «На липовой ноге» и ответьте на
вопрос «О каких проблемах современного русского литературного языка говорится в данном
фрагменте текста? Обратите внимание на название текста. Есть русская народная сказка «Медведь
– липовая нога». У героя сказки, медведя, одна нога была своя, а вторая была сделана из дерева
липы, то есть была искусственной. Определите функцию интертекстуальной связи.
Задание 3. Выпишите из произведений И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова (на
выбор) абстрактную и терминологическую, официально-деловую, разговорно- просторечную,
диалектную лексику и синтаксические конструкции, определяя их назначение в тексте. Отметьте в
текстах отражение языка различных социальных слоев общества. Как этот процесс повлиял на
развитие русского литературного языка?
Задание 4. Выпишите из фрагмента рассказа В.М. Шукшина «Из детских воспоминаний
Ивана Попова» просторечные слова и выражения, разговорные частицы. Какую художественную
функцию они выполняют? Аргументируйте свое мнение.