Курсовая, 4 параграфа. 1 параграф — теория объекта исследования. Формирование — раскрытие сущности. Главный вопрос — как применять на практике? 2 параграф — переход к предмету исследования. Характерные черты данного процесса внеурочной деятельности. 3 и 4 параграф — как организовать? Анализ программ или комплекса занятий во внеурочной деятельности. В приложении может быть какая-то методика внеурочной деятельности. Не углубляться в психологию, глубже педагогика. Источники не мене 25 (монографии, статьи)…