Оригами как средство развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста

Введение. 

I глава. Теоретические основы развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения техники оригами.

1.1. Оригами, как один из видов конструирование.

1.2. Особенности развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста.

1.3. Роль оригами в совершенствовании мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста.

II глава. Методические основы развития мелкой моторики рук посредством техники оригами детей старшего дошкольного возраста.

2.1. Формы, методы и приёмы обучения детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения техники оригами.

2.2. Разработка технологических карт занятий по оригами.

Заключение.

Список использованной литературы и источников.

Приложение (картинки оригами).

14 шрифт, 1,5 интервал, использование ссылок на источники, в приоритете литература не позднее 5 последних лет.Примерное количество страниц 30-40