«Описание методики проведения подвижной игры с детьми дошкольного возраста»

План работ
Значение подвижной игры для всестороннего развития дете
Методика проведения подвижной игры с детьми младшего
среднего, старшего дошкольного возраста
Содержание подвижных игр для детей в разных возрастных группах
( На основе программы «От рождения до школы» (по выбору) подобрать н
каждую возрастную группу – 2 младшая, средняя, старшая, подготовительна
группы по 4 подвижных игры и раскрыть полностью их содержание)
Объем работы 15 страни
1 Кожухова Н.Н., Рыжкова Л.А., Воспитатель по физической культуре
дошкольных учреждениях. – М.: Издательский центр «Академия»., 200
2 Пензулаева Л.И Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-
3 Пензулаева Л.И.Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа
Конспекты занятия. – М.: Мозаика – Синтез, 200
4 Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развити
ребенка: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Эмма Яковлевн
Степаненкова. — 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия»
5 Степаненкова Э.Я. Методика проведения подвижных игр. – М.
МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 200
6 Степаненкова Э.Я. Сборник подвижных игр: Для занятий с детьми 2-
лет / Э.Я. Степаненкова. –М.: Мозаика-Синтез, 2017