Педагогическая задача

Проанализируйте педагогическую ситуацию:

Мать тревожится: сын запаздывает из школы. Наконец, распахивается дверь.

- Мама! Нас сегодня воспитывали!- выпаливает вбежавший школьник. И, отдышавшись, поясняет: - Теперь у нас по пятницам шестой урок - классный час. Вот уж скука! Называется он часом, а сидели мы целых два: сначала прорабатывали двоечников и нарушителей, а потом говорили о хороших поступках…

1. Проанализируйте педагогическую ситуацию с точки зрения организации педагогического процесса.

2. Являются ли учащиеся субъектами воспитания. Аргументируйте свой ответ 4-5 аргументами.

3. Разработайте рекомендации учителю по организации воспитательной работы в классе

Если цена не устраивает, предлагайте