Социальные когниции

Сделать обзор:
В теории С. К. когнитивные процессы и структуры социального знания изучаются, главным образом, с нескольких позиций:
как с помощью ког-х процессов обрабатываются внешние социальные стимулы, связанные с отношениями между группами людей и социальными структурами (см., труды Дж. Брунера и Дж. Аллпорта о предубеждениях и стереотипизации);
как накапливаются и развиваются социальные знания, умения и навыки, такие как общение, игра, борьба за власть, принятие социальной роли, научение и пр., (идеи Л. Выготского и Ж. Пиаже труды по психологии соц-го развития Т. Слама-Казаку, Х. Веллмана и др.);
какая существует связь между уровнем развития мышления и интеллекта и определенными ког-ми механизмами. Например, корреляция между тремя типами интеллекта – физическим, абстрактным и социальным (по Э. Торндайку), и способами построения точки зрения (перспективы) – такими как применение силы, использование власти, убеждение, сотрудничество, синтез точек зрения [Selman 1981].