Нейропсихологические основы преодоления трудностей обучения иностранному языку детей с ОВЗ

Есть два комплекта методик по которым производилось исследования, научная литература и результаты исследования, нужно с ними только начать работать и оформить это. Исследование базировалась на речевых функций Далее исследование памяти, исследование фонематичного слуха Также особенности социализации и адаптации (вопросы для беседы) и познания. Все Материалы скину, нужно привести это в человеческий вид. Только практическая часть ВКР. Нужен человек, хорошо разбирающийся в психологии и имеющий опыт в защите ВКР.