Обучение рецензированию как формирование умений речевой деятельности на французском языке на старшей СОШ

Тема: Обучение рецензированию как формирование умений речевой деятельности на французском языке на старшей ступени средней общеобразовательной школы

Глава 1.

1.1 Понятия рецензирования, аннотирования, реферирования (понятия рецензирования и резюмирования статьи на иностранном языке, рецензирование текста как обзор и проверка, академическое письмо)

1.2 Публицистический стиль и его особенности (особенности французского и русского публицистического стиля)

Выводы по 1 главе

Глава 2

2.1 Газетная статья (особенности и роль в обучении иностранным языкам и формировании социокультурной компетенции)

2.2 Методика формирования навыков написания резюме статьи (вопросы, упражнения, работа с лексикой и грамматикой, выявление основных идей и требования к написанию резюме статьи).

Выводы по 2 главе

20-25 стр., 30 источников с цитированием из каждого

Отправлять работу по готовности (по параграфам или главам)

Оригинальность в бесплатной версии антиплагиат ру 70%, заимствование из одного источника не более 30% информации