Итоговая контрольная работа

Ответить на 4 любые вопроса на выбор, не менее 70 слов с цитатами.

Задание 1

Проведите сравнительный анализ образов Митрофанушки («Недоросль» Д. И. Фонвизина) и Хлестакова («Ревизор» Н. В. Гоголя). Напишите, чем они похожи и чем различаются. Обратите внимание на то, как эти персонажи относятся к культуре и образованию, как относятся к людям, к чему стремятся.

Задание 2 (25 баллов).

В каких стихотворениях А. С. Пушкина ярко звучит мотив дружбы? Расскажите более подробно об одном из них. Кому посвящено произведение, что хотел сказать данным стихотворением автор, какие художественные средства использует для этого?

Задание 3 (25 баллов).

Как раскрывается образ Емельяна Пугачёва в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка»? Какие эпизоды наиболее ярко показывают его характер?

Задание 4 (25 баллов).

Каково значение немой сцены в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?

Задание 5 (25 баллов).

Как раскрывается тема любви в рассказах А. П. Чехова «О любви» и А. И. Куприна «Куст сирени»? Напишите, как выражается отношение писателей к любви, что они вкладывают в это понятие.

Задание 6 (25 баллов).

Вспомните сатирические произведения XIX–XX веков. Выберите одно произведение XIX, а другое – ХХ века, и напишите, что в них является предметом сатиры.

Задание 7 (25 баллов).

Напишите свой отзыв о поэме А. Т. Твардовского «Василий Тёркин». Понравилось ли вам это произведение, почему?