логика жанне

Вариант № 3.
1. Дайте логическую характеристику следующего понятия:
«республика»
2. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между следующими понятиями:
«командир учебного взвода»; «сотрудник полиции»; «командир взвода»;
«сотрудник патрульно-постовой службы»
3. Выполнить ограничение и обобщение на 2 шага следующего понятия:
«учебник»
4. Выполнить определение следующего понятия через ближайший род и видовое отличие, подчеркнуть ближайший род одной чертой, видовое отличие - двумя:
«легальность»
5. Найдите субъект, предикат, связку и кванторное слово в следующих суждениях. Определить их количество и качество.
«Среди преступников есть особо опасные рецидивисты».
6. Выяснить при помощи логического квадрата, в каком отношении находятся следующие два простых категорических суждения. Установить, могут ли они быть одновременно истинными.
«Все свидетели дают правдивые показания».
«Ни один свидетель не даёт правдивых показаний».
7. Из приведённого ниже суждения вывести все возможные суждения при помощи обращения, превращения, противопоставления предикату.
«Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности».
8. Построить схему, определить фигуру приведённого ниже простого категорического силлогизма. Сделать вывод, если он возможен. Если нет, указать, какие правила нарушены.
1. Лица, совершившие хулиганский поступок, привлекаются к уголовной ответственности по статье 206 УК РФ.
2. N. не совершал хулиганского поступка.
Следовательно…
9. Определить модус приведённого ниже условно-категорического силлогизма. Построить схему и сделать вывод, если он возможен.
1. Если преступление было начато в одном месте, а окончено в другом месте, то уголовное дело расследуется по месту окончания преступления.
2. В данном случае уголовное дело расследуется по месту окончания преступления.
Следовательно…