Освоение темы детства при изучении литературы в среднем школьном звене

Во введении отразить в каких УМК эта тема представлена и какими текстами (по ФГОС: Сухих,Москвина, Курдюмов, Коровина и др) на уроках и внеклассном чтение.
В параграф последней части включить сегодняшние актуальные тексты (н-р, Дашевская), анкетирование детей, чтобы узнать, что они читают, и узнать, как созвучны эти произведения с классическими (сюда можно комиксы).
Заключение и введение должны быть зеркально связаны друг с другом.
В работу обязательно включать текст произведений.