ПЕДАГОГИКА РАННЕГО ДЕТСТВА
Темы для эссе (по выбору студента)
1. Развитие пассивной речи детей младенческого возраста.
2. Развитие активной речи детей 1-го года жизни.
3. Развитие активной речи детей 2-го года жизни.
4. Развитие активной речи детей 3-го года жизни.
5. Формирование сенсорных эталонов в период раннего детства.
6. Физическое развитие детей младенческого возраста.
7. Технологии художественно-эстетического развития детей раннего возраста.
8. Особенности общения младенца со взрослым.
9. Особенности общения со сверстниками детей в период раннего возраста.
10. Этапы развития игры в период раннего детства.
Требования к эссе: объём 3-5 стр., в текстовом редакторе Word – 97/98 – 21. Выравнивание основного текста – по ширине. Все поля – 2 см., без колонтитулов. Параметры текста: шрифт Times New Roman, размер – 14, полуторный интервал, красная строка – 1,25 см. Таблицы и графики не предусмотрены. В конце эссе – вывод, соответствующий теме эссе. Титульный лист не предусмотрен.