Педкампус. Письменная итоговая работа.

1

Изложите четыре закона риторики. Какие качества оратора определяют его успех? Охарактеризуйте основные функционально целевые виды речи. Какие вербальные средства речевой выразительности Вы считаете наиболее эффективными в педагогической деятельности учителя БИОЛОГИИ и почему?

2

Сравните традиционный и информационно-коммуникационный подходы к обучению. Что представляет собой цифровая грамотность и какие базовые компетенции она предполагает? Охарактеризуйте современные стратегии интеграции ИКТ в образовательный и воспитательный процесс. Какие из них, с Вашей точки зрения, наиболее эффективны в практике обучения биологии и почему?

3

Что представляет собой образовательная среда? Опишите структуру педагогического процесса обучения биологии и охарактеризуйте его этапы. Охарактеризуйте виды научно-педагогических исследований, источники и методы таких исследований.

4

Охарактеризуйте право на образование как личное, социальное, культурное право, право человека, право гражданина и субъективное отраслевое право. Что согласно ФЗ «Об образовании в РФ» включает в себя система образования?

5

Охарактеризуйте связь методики обучения биологии

 с другими науками. Изложите основные дидактические принципы в методике обучения биологии. Приведите примеры их реализации на практике.