Логопедическая работа по развитию связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи средствами художественной литературы. (НА МАТЕРИАЛЕ СКАЗОК)

Первый период

1. Общая характеристика деятельности МАДОУ «Тополек»

2.     Обосновать актуальность исследования. Определить проблему, цель, задачи, предмет и объект исследования.

3.     Подобрать и описать диагностические методики, необходимые для организации опытно-экспериментального исследования на тему «…».

4.     Провести первичную диагностику детей по выбранным методикам, описать полученные результаты.

5.     Разработать план коррекционной программы. Определить ее цели, задачи, ожидаемые результаты.

Второй период

1.     Описать мероприятия, проведенные в рамках реализации коррекционной программы.

2.     Провести повторную диагностику детей по выбранным методикам, описать полученные результаты.

3.     Провести сравнительный анализ данных, полученных при первичной и повторной диагностике детей.

4.     Подвести итоги исследования, сформулировать выводы.