Поликультурное образование

Вспомните содержание модели измерения культуры Г. Хофстеде.
взять видео-отзыв рассказ (интервью) о личном опыте обучающихся в поликультурной среде, которые могли бы проиллюстрировать сложности, связанные с этими различиями культур (измерения по модели Г.Хофстеде).
Проанализировать различия в измерениях. Найти подтверждения/противоречия между показателями по модели и отзывом обучающегося, например, рассказ учащегося, которого удивляет «излишняя» демократичность учителя и пр. Выделить особенности поликультурного образования, отмеченные респондентом.
сделать в виде доклада, кратко минут на 15
срок готовности понедельник 14 марта 19-00