Опираясь на школьную программу

Введение
Глава I. Теоретические основы развития интереса к вокально-хоровому пению у младших школьников
1.1.Понятие вокально-хоровые навыки в искусствоведческой и психолого-педагогической литературе
1.2 Специфика развития интереса к вокально-хоровому пению у младших школьников
1.3 Методика развития интереса к вокально-хоровому пению у младших школьников
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по развитию интереса к вокально-хоровому пению у младших школьников
2.1 Анализ состояния работы по развитию интереса к вокально-хоровому пению у младших школьников
2.2 Проверка эффективности развития интереса к вокально-хоровому пению у младших школьников
Заключение