контрольное задание

А) задания для всех студентов, не зависимо от специфики организации:

1. Дайте краткую характеристику деятельности учреждения (цели и задачи, миссия, общие

принципы работы)

2. Охарактеризуйте порядок работы педагогического персонала учреждения (структура организации, функциональные обязанности работников; взаимосвязь с другими подразделениями)

3. Раскройте социальную значимость данного образовательного учреждения

4. Охарактеризуйте нормативно-правовую основу деятельности образовательного учреждения

5. Охарактеризуйте материально-техническое обеспечение образовательного процесса в данном

учреждении

6. Охарактеризуйте психолого-педагогические условия в образовательном учреждении напрямую влияющие на реализации его целей и задач

B) дополнительные задания для группы студентов, направляемых для прохождения практики в

дошкольные образовательные учреждения

1. Как возрастная специфика дошкольников влияет на выбор методов, средств, приёмов и форм

работы?

2. Назовите психолого-педагогические методы работы с дошкольниками, которые вы применяли самостоятельно в ходе педагогической практики. Какие из них оказались наиболее эффективными. Обоснуйте свою точку зрения

3. Назовите психолого-педагогические формы работы с дошкольниками, которые вы применяли

самостоятельно в ходе педагогической практики. Какие из них оказались наиболее эффективными. Обоснуйте свою точку зрения

4. Назовите психолого-педагогические приёмы работы с дошкольниками, которые вы применяли самостоятельно в ходе педагогической практики. Какие из них оказались наиболее эффективными. Обоснуйте свою точку зрения

5. Назовите и раскройте структуру и содержание наиболее эффективных, по вашему мнению,

целостных занятий с дошкольниками, самостоятельно проведённых Вами в ходе педагогической практики. Обоснуйте свою точку зрения

6. Оцените эффективность проведённых психолого-педагогических мероприятий в контексте

подготовки дошкольников к школьному обучению