Выполнить 1 параграф 2 главы.

Тема "Психолого-педагогические условия эмоционального развития детей младшего школьного возраста с нарушением зрения».
2.1. Организация опытно-экспериментального исследования и результаты констатирующего этапа эксперимента.
В написании работы должен быть использован следующий психодиагностический инструментарий: «Изучение эмоциональной восприимчивости» (Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина); «Эмоциональная пиктограмма» (Е.И. Изотова); «Ассоциативный словарь эмоций» (А.Г. Закаблуков); «Шкала дифференциальных эмоций» (К. Изард); «Волшебная страна чувств» (Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева).