Предлагается для решения следующая педагогическая задача.
В старшую группу детского сада поступил мальчик Дима. Перед воспитателем поставлена задача: привлечь Диму к дежурству в группе наиболее эффективным способом.
Прочитайте несколько возможных способов по привлечению ребёнка к труду:
а) Некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься». Затем предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду.
б) Предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду;
в) некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься».
г) Рассказать Диме об обязанностях дежурного в группе.
Определите какое из предложенных способов является оптимальным и поясните свой ответ с точки зрения педагога.
Оформите письменный ответ в следующем формате: не более 1,5 страниц печатного текста, формат листа А-4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа.