1.Какие характеристики включает в себя психологическая и педагогическая характеристика любого этапа? 2. Почему воспитание в спортивном коллективе может быть продуктивным и непродуктивным? 3.Положительные и отрицательные стороны воспитания личности в коллективе. 4. Как осуществляется выбор актива, какие у членов актива могут быть обязанности? И как у них можно воспитывать самостоятельность в принятии решений? 5.Что следует предпринять, чтобы коллектив не превратился в замкнутую корпорацию?