Студентам рекомендуется следующий порядок решения задач.
1/ Для общей ориентировки в материале ознакомьтесь сперва с
соответствующим параграфом учебника и конспектами лекций.
2/ Уяснив характер задачи, следует обратиться к правовым источникам –
текстам законодательства, международных соглашений, записям
международных обычаев и пр. Наиболее важные из них перечислены в списках
источников и литературы (см. методические указания по подготовке к
практическим занятиям).
3/ При решении задач может оказаться необходимым изучение
монографической литературы (книг, диссертаций, статей) по соответствующей
теме, поскольку не все вопросы в учебниках изложены с равной полнотою.
4/ Ответ на задачу готовится студентом в письменном виде и строится по
2
следующей схеме:
а/ общая характеристика ситуации, описанной в казусе, с юридической
точки зрения (т.е. прежде всего правовая природа);
б/ круг источников, применимых к данной ситуации, с указанием их
точных названий, номеров статей и пр.;
в/ выводы по задаче и (если требуется) рекомендации по практическому
разрешению описанного в ней спора.
Задача - Правовой
статус писателя-беженца и членов
его семьи и
наследственные
права