Изучите два указанных ниже федеральных закона и проведите их сравнительно-правовой анализ.

1. Дайте характеристику качеству определений, чёткости формулировок, ясности изложения категорий регулирования каждого закона. Какие правовые новеллы появились в ФЗ №35 и их значение. Укажите на пробелы и коллизии в законодательстве.
2. Что изменилось в законе 2006 г. по сравнению с 1998 г? Помните, что между принятием этих законов – трагедия в школе в Беслане 1 сентября 2004 г. Укажите, как отреагировал законодатель?