Особенности развития детского мышления

КР должна иметь следующую структуру:
 титульный лист;
 содержание;
 введение;
 теоретическую часть;
 опытно-экспериментальную (практическую) часть;
 выводы и рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов;
 заключение;
 список использованных источников;
 приложения.