Тема: Формирование у детей представлений о величине (длина) предметов и измерении величин.
Требования к контрольной работе:
1. Выделены структурные элементы: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, словарь понятий, список литературы и интернет источников; приложения
2. Обязательно анализ не менее 2 программ;
3. Разработка технологической карты (2-3 занятий, Сравнение предметов по длине (до 10 предметов);
4. Подборка игр с их описанием и изготовлением инструментария (раздаточного материала, оборудования)