Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы исследования словаря существительных у детей 5.5-6 лет с общим недоразвитием речи 1.1 Лингвистические аспекты изучения словаря существительных 1.2. Формирование словаря существительных в нормальном онтогенезе 1.3. Структура речевого дефекта у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 1.4. Состояние проблемы изучения словаря существительных у детей 5.5-6 лет с общим недоразвитием речи
Хочу выразить свои слова благодарности. Всегда на связи, что очень важно! Доработки все выполняет оперативно, буквально за минуты. Не приходится ждать и нервничать. Рекомендую автора. Спасибо за ваше активное содействие, приятно работать с Вами