Задание 1 Раскройте понятие «здоровье» и охарактеризуйте его компоненты. Изложите основные концепции здоровья. Каковы признаки нарушения здоровья ребенка?

Задание 1
Раскройте понятие «здоровье» и охарактеризуйте его компоненты. Изложите основные концепции здоровья. Каковы признаки нарушения здоровья ребенка?
Задание 2
Что представляют собой особые образовательные потребности? Какие выделяются категории лиц с особыми образовательными потребностями? Охарактеризуйте основные виды специальных школ в РФ.
Задание 3
В чем состоит сущность и отличия физического и психического дизонтогенеза? Какие виды психического дизонтогенеза существуют? В чем состоит отличие первичного и вторичного дефекта? Приведите примеры таких дефектов.
Задание 4
Охарактеризуйте право на образование как личное, социальное, культурное право, право человека, право гражданина и субъективное отраслевое право. Что согласно ФЗ «Об образовании в РФ» включает в себя система образования?
Задание 5
Охарактеризуйте фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи. Каковы особенности алалии, афазии, заикания, брадилалии, тахилалии, дислалии, дизартрии и ринолалии? Приведите примеры их проявления.
Суть задания
При выполнении работы Вам необходимо: 1) отразить приобретенные за время обучения знания (т. е. теоретические положения в ответах следует излагать, опираясь, прежде всего, на материалы Вашей образовательной программы); 2) показать умение применять эти знания на практике (необходимо приводить примеры из Вашей или сторонней практики и/или идеи практического применения излагаемых Вами теоретических положений).
Критерии оценки
Каждый вопрос будет оценен по следующим критериям:
Исследовательский / прикладной (не обзорный или чисто теоретический) характер ответов
Грамотность изложения ответов (имеются в виду, прежде всего, согласованность текста, его целостность и стилистика практико-ориентированного исследования (не бытовой стиль ответов). Орфографические или пунктуационные ошибки не влияют на результат проверки (за исключением большого числа грубых ошибок))
Логичность структурирования ответов на задания
Умение использовать методики, изложенные в содержании образовательной программы
В случае, если работа будет сдана не так удачно, Вам будут направлены рекомендации преподавателя, и ее можно будет сдать повторно.
Время выполнения работы
Время выполнения работы ограничивается только учебным планом, то есть Вы можете выполнять ее в течение нескольких дней (для этого сохраняйте ее как черновик – см. ниже), а не за один раз.
Рекомендуемый объем ответов
Ответ на одно задание рекомендуется давать в объеме не менее 2500 знаков. Слишком громоздкий ответ (более 14000 знаков, т.е. 4 стр.) на один вопрос может свидетельствовать о неумении Автора кратко и по существу излагать свою мысль. Пожалуйста, избегайте таких ответов.