Средства дирижерской выразительности (темп и жест, динамика и жест, фразировка и жест).

Главное: написать О ТЕМПЕ И ЖЕСТЕ: Выбор и определение темпа хорового произведения как показатель верного понимания дирижером исполняемой музыки. Роль начального ауфтакта в создании предварительного представления о темпе. Величина жеста и темп. Частые ошибки исполнителей. Темп и регистр. Темп и фактура.
О ДИНАМИКЕ И ЖЕСТЕ: Способы отображения динамических оттенков: ширина, глубина жеста, величина удара, ощущение вертикали тактирования и замаха к доле, выбор длины горизонтали в тактировании, уровень амплитуды. Особенности и способы показа крещендо, диминуэндо, субито форте, субито пиано в хоровых произведениях. Динамика и плотность звучания. О ФРАЗИРОВКЕ И ЖЕСТЕ: Структура, мотивный состав предложений как часть целого. Показ кульминации. Поиск верных жестов. Целостное движение руки. Воплощение в жесте, пении, игре на инструменте процесса интонирования музыки, взаимосвязи звуков. ВСЁ КРАТКО И ПОНЯТНО. СДАТЬ НУЖНО ДО 02.02.2022 8:00!! ОЧЕНЬ СРОЧНО!!