творческое задание

Письменный экзамен состоит из ряда заданий, которые выполняются студентами в ограниченный период времени, который оговаривается преподавателем перед экзаменом. Ответом на экзаменационное задание является связный текст, набранный на компьютере. Объем ответа не регламентируется: студент сам выбирает, насколько полно он раскрывает тот или иной шаг, отвечая тем самым за убедительность демонстрации своих знаний и умений.

Композиция ответа соответствует порядку шагов: переставлять пункты нельзя. С другой стороны, рубрикация текста ответа и заголовки допустимы, в том числе и придуманные студентом самостоятельно.

Шаг первый. Проанализируйте любое стихотворение акмеизма. Выберите стихотворение, в котором вы сможете показать особенности, которые препятствуют однозначной идентификации его как акмеистского.

Шаг второй. Впишите трудности идентификации в историко-литературный и художественно-эстетический контексты: объясните причины, условия и обстоятельства, в которых эти трудности возникают (могут возникнуть).

Шаг третий. Поясните, каким образом то, о чем вы рассказали до этого момента, связано с модернизмом.

Шаг четвертый. Используйте дополнительную информацию о модернизме для того, чтобы логически обосновать переход от общего к частному — от модернизма к одному из двух предметов на выбор: феномену или же символу. Этот переход должен быть прописан с привлечением внимания читателя к какому-либо смыслу. В схематичном варианте у вас должно получиться освещение темы «Модернизм и феномен(ы)» или же «Модернизм и символика».

Шаг пятый. Раскройте особенности выбранного вами на предыдущем шаге предмета с использованием примеров из нескольких разных художественных произведений.

Шаг шестой. Определите, какие еще связи можно выявить между теми произведениями, которые вы охарактеризовали на предшествующем шаге, и раскройте значение этих связей.

Шаг седьмой. Выберите философский вопрос, который связан как с изложенными вами идеями, так и с рассматриваемым периодом развития литературы. Осветите его.

Шаг восьмой. Сделайте выводы.