Детская литература

Задание 1. Прочитайте русские народные сказки, включенные в список книг для чтения младших школьников, и сравните их с текстами одноименных или аналогичных сказок из сборника «Русские народные сказки» А.Н. Афанасьева (М.: Наука, 1984). Рекомендуемые сказки для анализа: «Мужик и медведь», «Лиса, заяц и петух», «Лиса и журавль», «Царевна-лягушка», «Василиса Прекрасная», «Гуси-лебеди».

Объясните причину расхождений в текстах. Сформулируйте свое отношение к тому, что в детское чтение чаще всего включаются сказки в авторской обработке.

2. Познакомьтесь с содержанием отрывка из произведения Марка Твена «Том Сойер», в котором Том пытается обратить на себя внимание Бекки. Проанализируйте содержание этого отрывка по плану:

Что предпринял Том Сойер для того, чтобы обратить на себя внимание Бекки?

Как относится автор к своему герою?

Что можно сказать о Бекки?

Можно ли назвать отрывок юмористическим и почему?