Подобрать и проанализировать одну из существующих психопрофилактических программ (для детей каждой возр.группы, родителей, педагогов). Программы можно брать на сайте
Rospsy (программы-победители конкурса), журнала «Вестник практ.психологии образования» и других научных источников (уч.пособия, монографии, статьи и т.п.)
План анализа программы:
1. Вид программы (коррекционная, развивающая, профилактическая...).
2. Цель и задачи программы, их соответствие друг другу, возрасту, соц.-психол. характеристикам адресата программы.
3. Комплексность программы.
4. Теоретическое обоснование программы.
5. Содержание программы, соответствие содержания поставленным задачам
6. Структура программы (блоки, разделы, темы, объем, сроки реализации). Структура занятий.
7. Формы и методы работы.
8. Логика, научность, полнота представленных материалов, грамотность изложения материала.
9. Оценка эффективности, включение диагностических процедур.