Игровая деятельность

Задание 1.Решите педагогические ситуации

Ситуация 1. Ваня и Петя играли в игру типа «гусек» (с кубиками). Сначала выигрывал Петя. Но когда стал выигрывать Ваня, Петя не доиграл, бросил кубики и сказал, что не будет больше играть.

Предположите ваши действия как воспитателя, письменно опишите их. Какие дидактические игры может использовать воспитатель для корректировки Петиного поведения? Письменные рекомендации.

Ситуация 2. Лиза и Семен (6лет) играли в домино, которое принес из дома Семен. Рая и Катя наблюдали за игрой и решили присоединиться. Семен стал противиться присоединению девочек, забрал домино и унес в шкаф.

Сделайте прогноз: как могут развиваться взаимоотношения Семена со сверстниками в дальнейшем. Какие дидактические игры может использовать воспитатель для корректировки поведения Семена. Письменные рекомендации.

Задание 2. Посмотрите интервью с Е.О.Смирновой  «Во что играть? Игрушки и игры для детей» https://www.youtube.com/watch?v=WPGxThb1e9Q

На основе интервью сформулируйте требования к игрушкам для дошкольников.